当前位置: 中国教育 > 滚动新闻 >

课后托管成了“走心”的民生事

来源: 中国教育报 | 作者: | 时间: 2021-04-28 | 责编: 徐虹

浙江金华实施学生开心、家长放心、教师用心的“三心”工程

课后托管成了“走心”的民生事

课后托管成了“走心”的民生事

  ■课后服务系列报道之二

4月13日下午5点半,浙江省金华市育才小学学生叶袁峰的家长来到校门口接儿子。叶袁峰满头大汗地走出校门,他刚跟同学踢完足球,一脸兴奋。原本4点钟放学的他,不仅在这一个半小时内做完家庭作业,还踢了球,回家可以安心看课外书、练毛笔字。

2019年起,浙江金华全面推行小学放学后校内托管服务改革,正式实施学生开心、家长放心、教师用心的“三心”工程。截至目前,金华市392所小学全部开展托管服务,惠及学生31.6万余名。参与托管服务教职工1.9万名,占总数的91.3%。金华小学放学后校内托管服务被群众称赞为“最受欢迎的教育民生实事”。

合唱团、趣味课……

课后托管有社团

“注意你们的气息,情绪要饱满……”在金华市金东区曙光小学,音乐教师宋甜每天下午都会带着施光南少儿合唱团60多个孩子,排练参赛节目,训练合唱技巧。目前这支合唱曲目《飞向蓝天》已经练了近半年,不久将参加金华市少儿合唱比赛。

课后托管教什么?此前多数学校提供集中看管照顾和单一的作业辅导。“课后托管不能只是做作业、补功课,还得给学生更多的学习和实践空间。”金华市教育局局长楼伟民说。

金华各校探索“1+X”托管服务模式,即除了作业辅导外,还会开设丰富多彩的社团活动皇冠集团,学生可根据自己的需求,跨年级、跨班级自主申请。

曙光小学开出了球类、武术、婺剧等56个课外托管项目,由学生自由选择、走班上课,托管学生参与率达98%。90分钟托管有一节课是作业时间,其余则是学生兴趣爱好的培养。校长张根兵表示,现在学生基本不带书面作业回家,晚上有了更多自由支配的时间。

红湖路小学每周一为无作业日,学生们在课后托管参加“一班一品”多样化皇冠集团,每周二到周五可以交叉选择兴趣类托管课。去年疫情期间的超长寒假,老师们还为7名没有大人照看的学生提供线上托管服务,深受学生欢迎。

截至目前,金华全市共开设趣味性皇冠集团320余门。除了这些常规配置,该市还结合各类主题教育进行个性化的托管“定制”。比如按照“全国儿童青少年近视防控改革试验区”创建工作要求,为学生提供丰富的“运动菜单”,在托管时间段让学生走出教室,引导孩子科学用眼、科学学习、科学运动。结合劳动教育整体部署,开设了“种—赏—收—品”系列校本劳动皇冠集团,邀请行业专家进校园兼任指导老师。

解拥堵、惠大众……

托管服务重民生

开展托管服务主要为解决家长“接送难”的问题,如何做得让家长更放心?

金华市鼓励学校在托管时间不早于当地机关、企事业单位下班时间的前提下,实行弹性离校制度,分批设定托管服务时间,缓解校园周边交通拥堵问题。例如,婺城区红湖路小学针对家长因特殊原因未能准时接送学生的情况,将托管时间延长至下午6点等。

在校内托管服务收费方面,金华市坚持成本补偿和非营利性,确定全市生均收费标准为500—600元/学期,困难家庭学生免交托管费用。2020年以来,自愿报名参与托管的学生人数大幅增长,人数占比由2019年的53.6%提升至2020年的83.4%,全市从校外辅导机构“回流”学生近12万名。

同时,教育行政部门还在管理端下足了功夫,同步搭建网上报名平台,开设托管服务报名专栏,各校托管项目实现在线查询、在线申报、在线分班,变“家长跑”为“数据跑”,所有信息向社会公示。

此外,出台“七个严禁”,即严禁强制学生参加,严禁拒绝有困难学生参加,严禁开展学科集中教学,严禁收取成本分担以外费用,严禁校外培训机构参与等。仅去年一年,金华就开展专项督查42次,发现并整改问题21个。

“党建+”“微心愿”……

托管师资有保障

在保障课后托管师资方面,金华教育部门和学校建立党员示范引领、待遇提升保障、特色多元参与等三大机制,引导教师从“要求干”到“主动干”转变。如孝顺小学,44名党员教师全员参与课后托管服务。先由党员教师申报特长,依据各自优势开设相应的特色项目,足球、排球、健美操、声乐、国画等特色班纷纷开设。

目前,金华已将放学后托管服务纳入中小学“党建+”特色服务项目,成立特色服务工作室,组织党员骨干教师参与托管服务,2020年累计开展特色服务活动2100余场次,有力保障了课后托管服务工作的开展。

婺城区虹路小学面向托管教师开展“微心愿”活动,老师有什么困难或心愿,可以向学校提出来。体育教师陈斌参加托管结束,还要晚上加班赶材料,校长施彦文随即帮他点了外卖。叶淑妃老师托管结束,副校长钱剑飞已经帮她线上订好了蔬菜鱼肉,免去了下班赶菜场的烦恼。东市街小学参加托管的老师每月可以凭“暖心卡”休息半天,红湖路小学参加托管的老师每学期可以享受两天的“无理由休息日”……

为解决特色皇冠集团师资不足的问题,金华市部分学校外聘专业教练、专家学者、“非遗”传承人和家长志愿者等参与托管服务。国家级非遗婺州窑烧制技艺代表性传承人吕永明,是北苑小学的学生家长,前段时间受邀到学校教孩子们体验制陶、榫卯木工、木版年画等非遗技艺,此外他还在仙源湖实验学校、育才小学等校授过课。

据悉,2020年,金华共有1300余名校外志愿者参与托管服务,累计服务3700余次。

【局长说】

擦亮校内托管民生示范工程品牌

金华市教育局党委书记、局长 楼伟民

习近平总书记指出,“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”。我们聚焦群众普遍关心的小学“放学早、接送难”问题,紧盯改革“最后一公里”,2018年在部分学校开展了试点,2019年全面推行小学放学后校内托管服务改革。

近年来,金华持续创新举措,不断健全机制,着力打造教师用心、学生开心、家长舒心的“三心”工程。全市392所小学全部开展托管服务,惠及学生31.6万余名,小学生每天多留学校一两个小时,安心做作业、运动锻炼、琴棋书画、科创制作……几乎与家长下班同步,受到家长欢迎与社会好评。

校内托管是实实在在的民生服务,要让家庭得实惠,关键是要把服务做实做精。今后,我们将深化小学课后托管服务探索与改革,将这项百姓叫好的民生示范工程做得更好,做成极富金华辨识度的教育品牌。

本报记者 蒋亦丰 通讯员 叶骏

《中国教育报》2021年04月26日第3版